乐循家校｜搭建家校连心桥 共筑育人同心圆——福州格致中学举行2026-2027学年校级家委会聘任仪式

家校配合是教育的重要途径，良好的家校合作关系是有效保障孩子健康成长、快乐学习的重要基石。为更好发挥家长委员会的桥梁纽带作用，凝聚家校育人合力，2026年10月21日下午，福州格致中学在学术报告厅举行2026-2027学年校级家委会聘任仪式暨新一届家委会首次工作会议。林敏副校长、德育处全体处室成员、年段长与新一届家委会全体成员齐聚一堂，共商育人大计，大会由德育处副主任陈子仁主持。

一纸聘书，一份担当

仪式在庄重而温暖的氛围中开始。德育处主任江成强宣读新一届校级家委会成员名单。校领导、中层干部与年段长为家委会成员逐一颁发聘任证书。一纸聘书，既是学校对家长信任的郑重回应，也意味着家委会成员从此肩负起参与学校治理、传递家长心声、协同育人的责任。接过证书的家长们神情郑重，会场响起阵阵掌声。

同心同向，共育未来

林敏副校长以《聚家校携手之力养学子正心笃行》为题致辞。她向与会家长通报了我校2026届高考成绩，介绍了学校在德育常规管理、文明礼仪习惯养成、安全教育等方面的工作举措与成效，并就建立常态化的家校沟通机制提出明确倡议——遇到问题多沟通、多商量，通过家校之间的直接对话及时化解分歧，让理解与信任成为家校合作的底色。她强调，学校与家庭目标一致、责任共担，唯有同向同行，才能为学生成长营造稳定、温暖、有力的支持系统。

家长之声，携手同行

校级家委会主任林檀华女士在发言中表示，家委会是学校与家长之间的“连心桥”，新一届家委会将主动了解学校工作、积极反映家长诉求、全力支持学校发展，在沟通中增进理解，在协作中形成合力，努力做学校教育的支持者、家庭教育的引导者和家校关系的维护者，与学校一道为孩子的成长护航。

读懂孩子，从“爱的语言”开始

心理教师郑夏萱带来《爱的五种语言：读懂孩子接收爱的方式》的讲座。她从“肯定的言语、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触”五个维度，引导家长认识每个孩子感受爱的独特方式，反思日常表达中“给的”与“孩子需要的”之间的差异。讲座贴近家庭生活，案例生动，不少家长现场记录、频频点头，表示要把“用孩子能接收到的方式去爱”带回家庭日常。

分年段研讨，建言献策

会议最后进入分年段教育教学工作讨论环节。高一、高二、高三年段分别组队交流，家长们结合孩子所处学段的实际，围绕学习习惯养成、选科与生涯规划、复习备考节奏、心理健康关怀、家校信息互通等话题畅所欲言，提出具体建议，年段长逐条回应，并就下一阶段家校协同的重点事项作出说明。讨论务实高效，为后续工作提供了清晰的方向。

搭建家校连心桥，共筑育人同心圆。本次聘任仪式暨首次家委会工作会议，既完成了新一届家委会的组织建设，也进一步统一了家校育人的理念与路径。福州格致中学将继续以"乐循家校"为纽带，健全沟通机制、丰富协同形式，与广大家长携手同行，共同托举每一位学子正心笃行、向阳生长。

供稿：陈子仁

摄影：信息中心

编辑：高雁情

初审：陈子仁

复审：江成强

终核：林 敏