班级文化是校园文化的重要组成部分，是形成班级凝聚力、提高学生自信心、自豪感和创新力的有效途径。一直以来，我校始终把班级文化建设做为班级工作的主阵地，努力做到让每一面墙壁都说话，充分发挥育人的功能，使每一位同学能从中受到潜移默化的影响。新学年伊始，学校德育处开展了“班级名片”设计展示活动，推动班级文化健康、规范地发展，优化育人环境。

Part1 高三获奖作品

一等奖

高三（1）班班级名片设计说明：

“山登绝顶我为峰”，攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗。一班的学子们在“语数英物化生”六个学科幻化出的美妙世界里不断地攀登与超越，我们誓让成长的路上渐次开出真善美之花，并最终领略到山高人为峰的壮丽。一班对自我的定位是2023届格致学子的“旗手”，我们的班徽就是一艘启航的大船，在人生蓝海里，一班学子将乘风破浪，砥砺前行！

二等奖

高三（9）班班级名片设计说明：

拼搏，是青春的底色；梦想，点亮生命的精彩！我们深知，通往成功的路，没有坦途。但是，如果梦想有捷径的话，那这条路一定是坚持。明初心，知所向。行而不辍，未来可期！我们坚信，世界不会辜负，每一份努力与坚持。砥砺青春，笃行致远！这，是我们的奋斗宣言！我们，携手并肩，向阳出发，一同奔赴更灿烂的明天！

高三（11）班班级名片设计说明：

最鲜艳的红花只屹立在悬崖上，最耀眼的光芒也只有在跋山涉水后找寻。十一班的同学们相信：“只要翻过千山万水，我们必将光芒万丈！”大家一起努力，顶峰相见的时候，张开双臂，定能拥抱最璀璨的阳光！无论高三学习的道路上有多少的艰难挫折，只要我们万念归一，脚踏实地、专心致志，一定能够拥抱最终的胜利。让我们以笔为枪，“提笔时从容自信，合笔时如愿以偿”，成为所有人眼中最耀眼的太阳！

三等奖

高三（6）班班级名片设计说明：

六班的班徽是由五角星变化而来的六，代表着同学们仰望星空，致敬格致星。深邃的蓝色调表达着六班同学的睿智和理性，胸怀梦想，脚踏实地，实干巧干，不断充盈自己的责任心，成就踏进理想大学的梦想。“拼搏每日展荣耀，成就自我谱华章。”这不仅是六班同学的共同宣言，更是六班对未来的美好期许。乾坤未定，为者常成，你我皆是黑马！

高三（2）班班级名片设计说明：

简约的色彩和背景，意在突出主题。运动员奋力冲刺象征着全体同学秉承着踏实进取的精神，一飞冲天。曲折的赛道象征着我们砥砺前行，只争朝夕，不负韶华。班级宣言：路虽远，行将必至，事虽难，做则必成。路途虽然遥远，但是只要一直走，就将有达成梦想的一天；事情虽然艰难，但是只要坚持做下去，就一定会成功。高三（2）班将珍惜这200多个日日夜夜，团结奋进，不畏惧遥远艰难，用无悔青春，拼出自己的精彩人生。

高三（7）班班级名片设计说明：

为逐千里志，七班要在奔跑中逐梦！看，班徽中我们携手向前的姿态坚定而有力：只有宁静笃学，方能广才成志！展翅高飞的鲲鹏有决心、有信心、有恒心，厚积行风破藩篱，驰骋万里图南志。听，老师的寄语义深而情长：“少年说剑气横斗，长夜读书声满天！”因为志向远大所以不畏路长，坚持砥行砺学必然韶华不负！来吧，已经在路上，且让我们一同奔跑！

Part2 高二获奖作品

一等奖

高二（14）班班级名片设计说明：

正如古人所云“盛年不重来，一日再难晨。”班级名片以两人清晨练琴的情景为背景，女生手抱吉他，声如雨打芭蕉，轻吟浅唱；男生则手握麦克风，放声高唱着青春年华，和谐，美好。这样一个平日间练习的场景，正代表着音乐班学子对音乐的追求与热爱。而在画面的左侧，数台古典乐器奏出一串串清新悠扬的音符，在斑斓霞光的映照下，我们一同轻抚琴弦，拨出清新美妙的音符，奏响人生的华章。“和毅庄诚，德艺双馨”是音乐班学子对良好品行的追求，对善美艺术境界的向往与对美好未来的希望。

二等奖

高二（5）班班级名片设计说明：

一颗星，一盏灯，一个星球，一梦远方，一个小小宇航员，一位青春追梦人。把宇航服作礼服，做时间的舞者，将每一个星球的故事写进梦想的舞台中。旅程中也许有流星闪烁，也许有未知的艰险，但小小宇航员必将奔向心之所向。泽披万方，化羽先翔，我们努力的征途即是星辰大海！

高二（4）班班级名片设计说明：

班级名片以一位登上山巅的男子，眺望远方的画面做背景，寓意着四班的同学们在高中学习生活中，不沉沦于现状，积极上进。仰望天空，向往着更加远大的梦想。班徽以书本为主要素，衬托出同学们对知识的渴望和对博览群书的热爱，“读书破万卷，下笔如有神”，只有不断获取新知识才能在人生大大小小的考场上游刃有余。四班的学子们钻坚仰高，志存高远，定能在未来两年的学习生活中不断突破自己，超越昨天，登上巅峰！

三等奖

高二（1）班班级名片设计说明：

锥形瓶是班徽的特色标志，寓意着作为化学老师的班主任带领一班积极进取，我们秉承着“为者常成，行者常至”的信念，相信努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。在前进的路上我们带着班主任的寄语与期待,奋勇前行,就算遭遇失败与挫折，也永远向光而生，相信人生不设限，一切皆有可能。

高二（2）班班级名片设计说明：

“以梦为马，执笔为剑”，在层层叠叠的山间，一匹蓄势待发的骏马正准备翻山越岭，奔向远方。升入高二，许多困难就像山一样挡在了我们的面前。但我们相信，一定可以靠努力克服这重重困难，奔向希望的远方。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们有决心，有信心，有恒心，有耐心！让我们跨上理想之马，握起知识之剑，踏上征程！

高二（12）班班级名片设计说明：

翩飞的白鹤越过重重山岭，云霄之上，与日同辉。寓意十二班的同学们能奋发向上，勇攀高峰，不断挑战自己，突破自我，拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的意气风发。“浩然明理，俨然恳学”意为格致学子首先要有明理的勇气，而后才能以严谨的姿态、诚恳的态度去求学，愿同学们在漫漫求学路上都能有锲而不舍的钻研精神，不断进取。

Part3 高一获奖作品

一等奖

高一（4）班班级名片设计说明：

鹰击长空、鹏程万里。班徽中一对雄鹰的翅膀托起代表胜利的橄榄枝环绕着的4字形火炬，熊熊的火炬象征着火热、团结和希望。我们是团结的4班，求学之路纵然有艰难险阻，只要我们55颗心紧密团结在老师周围，心怀希望、合力前行，不负炽热如火的青春，必能拥有灿烂如花的未来！

二等奖

高一（14）班班级名片设计说明：

这是一个充满音乐与正能量的班级——高一（14）班。在人生中最闪亮的年纪，对艺术的执着追求使我们走到了一起。源于对学问的渴求，对未来的憧憬，29个人，29颗心拥有了同一个家，同一个梦。校园赋予我们广博的知识与梦寐以求的舞台。我们必将报以青春与汗水，让旋律之花绽放出绚丽的光彩。

高一（1）班班级名片设计说明：

志犹学海，业比登山。我们学习和成长，就像登山一样曲折、漫长、迷茫、坚持、兴奋、喜悦——登山很累，但拾级而上的每一步，看到的风景都不一样。往高处，更能远眺四方、一洗胸襟。一班的同学们，往之不谏、来者可追，忘记过去的荣耀，重新出发，让我们伴着朝阳，山一程、水一程，身向书山那畔行！

三等奖

高一（2）班班级名片设计说明：

千山初醒，朝云出岫，万丈霞光倾泻重峦叠嶂之上。云蒸霞蔚间，一轮红日吐云款款而出。“最爱攀登临绝顶，千峰如画尽吾收。”眼前的重重高峰象征着我们在高中三年需用毅力与信念去跋涉、征服的旅途，而周围缤纷瑰丽的云霞正如学习生活中的欢欣鼓舞；在苦乐交织的高中生活中，我们的目标便是那轮掩映在群山之中的红日。作为二班的学子，我们必将秉持“博学慎思，明辨笃行”的班训，在曲折山路上留下自己的脚印，拨开云雾，追逐梦想，谱写属于我们的神话！

高一（9）班班级名片设计说明：

校园风的插图与明亮的黄白背景碰撞出青春的气息，整体基调活力鲜艳，教学楼上的“格物致知”体现了格致校训，网格间的“君子不器，行己有耻”是我们的班训，承载了老师对同学们的期望与鞭策。愿九班的同学们都能怀着少年之心，为梦想拼搏向前！

高一（13）班班级名片设计说明：

驾驭命运的舵，咬定困境的山。求教坚挺的竹，濯清涟而不妖。善于惊叹他人的敏捷，不论任何困难都绝不屈服。经历雄鹰学飞时的磨练，享受鹰击长空时的矫健。择人善者而从，虚心求教而立。初心方记于心，辉煌等待我你。

环境育人，无声胜有声。我校从设计“班级名片”细节入手，切实营造积极进取的校园精神环境，创设融洽和谐的校园人文环境，将校园文化建设渗透于日常，使全体师生都能感受到校园文化带来的巨大教育魅力，怀着美好愿景奋力前行！

2022年班级名片设计展示活动获奖名单

一等奖：

高三1班   高二14班   高一4班

二等奖：

高三9班   高三11班

高二5班   高二4班

高一14班   高一1班

三等奖：

高三6班   高三2班   高三7班

高二1班   高二2班   高二12班

高一2班   高一9班   高一13班